“博”出自我 “文”出风采——记厚小“优秀博文发布会”活动

来源: 周帆等博文组成员发布人:徐晓玲 点击数: 109日期: 2021-01-06 08:46

“博”出自我 “文”出风采

  ——记厚小“优秀博文”发布会活动

新年的第一个工作日,厚桥实验小学的老师们齐聚一堂,共同聆听“厚泽教师优秀博文发布会”。

主持人周帆老师分享说,其实,“每月一博”于她而言,起初只是记录教育教学的日常。潜意识里,“被点赞”一直是“优秀博手”的专利,但随着时间的推移,她偶尔也能得到其他老师的点赞和共鸣,心里十分快乐。于是,“每月一博”不再是她自己小小心思的栖息地,慢慢学会了审视自己的教育行为,也学会心怀崇敬,透过别人的眼睛看世界。

老师们把目光投向自己的教育行为,聚焦身边的教育事件,拥抱自己的教育智慧,及时捕捉教育中每一个精彩的时刻,把想到的“做起来”,把做到的“说出来”,把说到的“写出来”。

      教育故事,蕴含哲理引人深思;复杂问题,深入浅出条理清晰;优秀教案,反思详尽图文并茂;教学论文,理念常新精彩纷呈。

博文交流《来自孩子们的教导与治愈》

   分享常伴,感恩常在。孩子们眼中闪烁的星光照耀、温暖着崔老师的心。来自四(1)班的崔骄杨老师与我们分享了令她永久珍藏的一课。

分享心得

           听了崔老师的分享,我也深受感动。“分享”两个字说起来简单做起来难。忍住不吃是多么的不容易啊。我感叹与孩子的懂事,也惊叹于孩子心灵的纯洁和美好。确实,与孩子相处的点滴都能有所收获。我们常常说教学相长,我们确实也应当向孩子们学习,她们也是“小老师”。                          

                                                                                       ——李娴

    作为新教师,被学生气到说不出话简直是家常便饭。但仔细想想,我们眼中的后进生难道就没有一点闪光的地方吗?并不是,也许他们调皮、捣乱,但他们也善良、纯真。也许前一秒还在被我们批评噘着嘴快哭了,下一秒又笑嘻嘻地黏在你身旁问题目。教育,是双向的!眼中有光的善良的孩子,也在治愈着我,让我也时刻记住,感恩常在,分享常伴。   

                                                                                       ——朱冰妍

博文交流《神奇的一摸,戏剧的结局》

   长篇大论的“说理”,带来的可能是孩子的“左耳进右耳出”。蔡老师有妙招,小小的“暗示”能起到戏剧性的教育效果呢!来自五(1)班的谢倩老师与我们分享了“神奇的一摸”。

交流心得

   谢倩老师在班主任工作中我感受到了“随风潜入夜,润物细无声”的教学艺术。这样的神奇一摸,是一种积极的关于动作的暗示教育。它避免了说理教育给孩子带来的逆反心理和不安情绪,还可以拉近孩子和老师的距离。在无形中解决令人头疼的问题,产生戏剧性的结局。                                                                                                            ——许琼

    这样的学生以前是冷处理,注意力转移。也曾试过通知家长,次数多了,家长也烦了。神奇的一摸给了我们新的启示。心理暗示是用含蓄、间接的方式对别人的心理和行为产生影响。没想到,将心理暗示运用到教育中能起到这样意想不到的积极作用。                                                                                                                                                                        ——赵双

博文交流《我爱阅读,阅读爱我》

      任时光悄然流淌,任往事肆意翻飞,书香缭绕,灵魂充盈,这一刻,怎不叫人欣喜!刘瑞婷老师分享了她与阅读的情谊。

交流心得

    读看刘老师的博文,我想到了翁森的《四时读书乐》。读书之乐乐何如?绿满窗前不除。读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来熏风。读书之乐乐陶,起弄明月霜天高。读书之乐何处寻?数点梅花天地小。有书伴的人生最是睿智的。                                                                                    ——韩惠

    

一个人的人生是有限的,当你想获得无限的人生时,去阅读吧。刘瑞婷老师说,她爱阅读,阅读爱她。阅读能让她有接受新事物和新变化的勇气和能力。是的,阅读让你有了对世界更多的幻想和认识,在和世界逐步接近的过程中,人生也得到了升华,获得了无限的可能性。                                                                                                                                              ——顾婷君

博文交流《我和“猎豹”的故事》

    “一个行为不当的孩子,是一个丧失信心的孩子”。“赢了”他不难,“赢得”他才不简单!陈琳老师讲述了 她和“猎豹”的故事。

 

  

程飞磊

    其实我们每个班级中都有这种让人心烦的猫科动物,陈老师很好得向大家分享了她的做法,我发现这些做法都是可借鉴可学习的,借用周洁老师的话,我们都需要对这些孩子进行“私人订制”,去赢得他们的心。 世界上的“猎豹”是陆地上奔跑得最快的动物,我们陈老师的“猎豹”也已惊人的速度在转变。这里离不开陈老师的付出,陈老师自黑说对他家祖宗八代都了解了,这何尝不是陈老师一个个电话,一条条微信一次次家访中得到的信息,我想家长愿意什么都跟你说,那他是多么信任你了,如何让家长能信任又是多么的不容易。所以我非常希望下一篇博文陈老师能跟我们分享一下你与家长的沟通技巧。

浦玥婷

初读陈老师的博文,基本上已经猜到是我们班级中的哪位同学了,对于这个孩子我真是非常头大。面对很多类似“不听话”、“调皮”的孩子,我们往往是批评,每个孩子都是一个独立的个体,对于这样的孩子,表面上用老师的威严赢了他是远远不够的,只能想特殊的方法赢得他。陈老师做了一个很好的典范,真正做到“因材施教”,作为教师,需要找到与孩子契合的教育方法,争取做到与每一个孩子双赢。

颁奖典礼

    “每月一博”常伴心灵之旅,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重。周校宣布本学期“优秀博手”名单!

校长寄语

  “厚泽博客”让我们一同学习,一同成长!每一个生动的故事,每一则刻骨铭心的启示,每一份视角独特、见解独到的感悟,都将是我们成长过程中,每一次跌倒又倔强站起的记忆,都将是教学旅程中一个个难以忘怀的景点。

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